Estación Meteorológica en Praga

Tareas

  1. Describir el experimento y su estructura.
  2. Especificar el nombre de los componentes ISES utilizados en este experimento.
  3. ¿Está conectado al experimento solo justo ahora? ¿O no es el caso? Si no, encuentre las direcciones de sus compañeros de experimento. ¿Sabe donde se encuentran esas direcciones?
  4. Elija una de las tres variables (temperatura, presión, intensidad de la luz solar), la cuál le gustaría medir. Por su puesto usted puede trabajar paso a paso con todas ellas casi de la misma manera.
  5. Escriba en el panel el periodo deseado, por ejemplo, para la temperatura. Puede ser un día, una semana o un mes, como usted lo desee.
  6. ¿Es posible elegir el periodo de observación: a) seis meses, b) siete meses, c) 30 semanas, d) 27 semanas, e) 200 días, f) 150 días?
  7. ¿Cuál es la precisión de la temperatura en el tiempo de las mediciones Δt;?
  8. Para el intervalo de tiempo deseado dibuje la representación gráfica de la cantidad seleccionada.
  9. ¿Cuál variable elegiste como la variable independiente (el eje horizontal) en tu gráfica y cual la variable dependiente (el eje vertical)?
  10. Observe cuidadosamente la unidad más pequeña de la variable independiente en el periodo deseado.
  11. Piense acerca de la precisión de sus observaciones. ¿Está la mitad de la unidad más pequeña de la escala en la gráfica? ¿O es del 1%?
  12. Usted quiere generar una nueva página web con la nueva tabla de la información medida. ¿Qué es lo que tiene que hacer?
  13. Ponga los datos observados en la tabla. Tenga cuidado con la unidad de tiempo.
  14. Observar el extremo mundial para la función investigada, por ejemplo, en el intervalo de tiempo deseado encontrar la temperatura más baja y la temperatura más alta. ¿Qué puedes hacer, si encuentras dos o más veces el mismo valor de la temperatura en diferente tiempo? Intenta mejorar la precisión de la determinación de estos valores por medio de los cambios en la escala de tiempo. (Elija por ejemplo el periodo de tiempo más corto).
  15. Elabora una gráfica de una variable independiente en la unidad básica del SI. ¿Qué hora es?
  16. Comparar la precisión de la determinación de los planos mundial y local de los extremos de la temperatura para diferentes escalas de tiempo eje.
  17. Determinar el valor promedio de la temperatura para el periodo de tiempo seleccionado.
  18. Determinar y escribir en una tabla la diferencia de la temperatura al instante y la temperatura media.
  19. ¿Qué podemos decir acerca de la suma de todas estas desviaciones en la pregunta 19? ¿Verificar si es igual a cero?
  20. Comparar para el intervalo de tiempo seleccionado y las cantidades de los gráficos de los tres años siguientes y determinar el extremo mundial y su desviación cuadrática media. Comparar los resultados de la presión observada, la temperatura y la intensidad de luz solar como un cuerpo de datos. ¿Puedes encontrar cualquier correlación o puedes considerar estas cantidades como independientes?
  21. Discutir la influencia de los cambios de estas variables sobre el estado de ánimo y el estado físico del cuerpo.